长丰县利用远程教育为留守儿童筑“爱的港湾”

    近期，长丰县杨庙镇利用远程教育人员、课件、场地等资源，充分挖掘和发挥远程教育功能，着力打造留守儿童“爱的港湾”，关心关爱农村留守儿童。

    一是整合远教站点资源，开展学娱活动。全镇21个远程教育站点全天对留守儿童开放，以此作为阵地，整合远教课件、农家书屋等资源，开设“网络课堂”和“周末读书日”，组织观看科普知识、爱国教育、动画片等节目，开展丰富多彩的学习娱乐活动，让孩子们在周末或节假日有个学习、娱乐、交流的好去处。

    二是开设亲情聊天室，开展亲情对话。站点配备了耳麦和摄像头，设立“亲情开放日”，并开通亲情QQ群，留守儿童在开放日内，可到站点与在外父母进行视频对话，联络感情。同时，该镇还专门成立心理帮扶小组，定期为留守儿童进行心理辅导，帮助农村留守儿童健康快乐的成长。

    三是组织结对帮扶，开展爱心帮教。该镇配备大学生村官、基层特岗等年轻干部作为远程教育管理员，并“一对一”与留守儿童结成爱心对子，主要负责关心留守儿童日常的生活和辅导他们的学业，节假日与孩子们谈心，开拓他们的视野，在爱心帮教中将人生的正能量传递给他们。（代晓松）