长丰县杨庙镇：“四大课堂”激发党员学习教育内生动力

为持续深化党员学习教育，杨庙镇积极打造“理论”课堂、“网络”课堂、“体验”课堂、“先锋”课堂，不断增强党员学习教育的感染力、吸引力，激发党员学习教育内生动力。

建章立制开设“理论”课堂。坚持把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育的重要政治任务，采取集中轮训、党委理论学习中心组学习、理论宣讲、开展组织生活等方式，开设“清荷讲堂”“新时代文明实践大讲堂”、业务培训班等政策理论学习课堂，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制，有力推动了党员学深悟透、入脑入心，有效提升了广大党员干部的政治理论水平和示范引领发展的能力。

丰富载体创建“网络”课堂。依托“智慧党建”“学习强国”等平台，积极打造党员“网上党校”“掌上党课”，推动党员教育管理线上线下同步进行。用好qq群、微信群等掌上党建微平台，构筑学习新阵地，以短小、精悍的“微党课”模式，即时转载、发布和推送相关学习内容，并组织引导党员积极开展网上学习讨论，实现了党员教育由“集中学”到“随时学”的转变。发挥远程教育站点党员教育“新窗口”、服务群众“新纽带”作用，完善站点管理，推行“周记录、月督查、季通报”制度，动态调整学习计划，提高终端设备使用率，打通党员日常教育的“最后一百米”。

挖掘资源打造“体验”课堂。充分利用爱国主义教育基地和红色基因培训学院为党员干部提供党建、廉政、红色文化等培训，组织党员开展各种参观学习活动，加强对党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等方面的教育。通过重温入党誓词、聆听廉政党课、政策讲解、现场解说，开展作风养成和党性锤炼为主的主题党日活动，邀请优秀共产党员、致富能人等现身说法，让党员干部在身临其境、切身体验中更好地理解和领悟党的各项精神，真正让主题党日活动形式新、多元化、有色彩地开展起来，用身边的故事教育引导广大党员群众听党话、感党恩，让“红色课堂”常讲常新。

示范引领搭建“先锋”课堂。以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，建立“我是党员我带头”活动长效机制，坚持用好身边的第一手资源，用典型事迹激励教育党员，动员党员带头在发展致富、服务中心、化解纠纷、急难险重中发挥先锋模范作用。在疫情防控期间，杨庙镇设立党员先锋岗50余个、党员突击队34余支，值守点50余个，招募党员、居民志愿者170余名，引导千余名党员自愿捐赠党费10.4万元，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的组织保证。同时，注重在宣传中教育党员，发挥好道德舆论、榜样典型在党员教育中的作用，通过开展“好婆婆 好媳妇”“文明家庭”评选、“家风教育”等活动，注重道德建设，弘扬社会正能量，营造崇德尚学的社会风气。（黄小玲）