长丰县吴山镇“三挂钩”推动干部在线学习常态化

干部在线教育平台的建立突破了时间、区域的限制，最大程度上地满足了广大干部个性化、差异化的学习需求，在落实每年的干部在线学习任务上，该镇“三挂钩”夯实管理举措，创建学习型团队，不断提高干部的理论和业务知识，提升综合素养水平与执行力。

　明确任务限时学。将在线学习与达标要求挂钩，年初，及时传达县委组织部对全年干部在线学习的总体要求，明确参学学员的学习任务，以自我加压之势在县规定的要求基础上拔高标准，对完成时间与总学分做出了详细的规定，推动参学学员充分利用闲暇时间主动学。

督促指导提醒学。将在线学习与服务挂钩，明确专人作为管理员抓总负责。一是人员维护及时。对新增和退出人员，及时与上级部门对接，确保干部应学均学，特别是要做好新学员初次参学的指导；二是信息沟通交流畅通。建立QQ和微信群，及时通报最新的通知要求，优质课件推荐、答疑解惑、交流学习经验，对于在学习过程中出现的问题和技术障碍，能解决的要及时给予排除，解决不了的要做好向上咨询工作，确保在线学习的正常进行；三是建立学习提醒机制，月初提醒，月中督查，月末通报，通过管理员后台了解所有学员情况，对进度较慢的学员重点谈话，督促其顺利完成学习任务。

评先评优追着学。将在线学习与奖励挂钩，学员学习进度的学分考核结果与干部年度考核相结合，对参学主动性不高、积极性不强的学员年度考核不得确定为“优秀”等次，参学及时主动、效果好的学员全镇表扬通报，营造一个你追我赶、交流互动的良好学习氛围。  （郑艳）