长丰（双凤）经开区：下好“三步棋”推动“党课开讲啦”走深走实

近年来，长丰（双凤）经开区深入贯彻落实新时代党的建设总要求，将“党课开讲啦”活动作为提升党员教育质效的重要抓手。通过下好系统谋划、形式载体、制度机制“三步棋”，着力破解“谁来讲、讲什么、怎么讲”的难题，推动党课教育走深走实，为开发区高质量发展注入动力。

下好系统谋划“先手棋”，筑牢党课教育“基础桩”。坚持谋定后动，从顶层设计入手，统筹师资、内容、阵地三大要素，为党课教育高质量开展奠定坚实基础。建强师资，汇集讲坛“主力军”。实施师资“蓄水池”计划，遴选领导干部、党校教师为核心，吸纳先进典型组成榜样宣讲团，邀请基层骨干、企业人才加入百姓宣讲团。建立备课试讲与反馈优化机制，持续提升授课水平，确保讲得准、讲得。精研内容，定制课程“营养餐”。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为首课主课，确保理论学习系统深入。深度利用本地红色资源，开发“行走的党课”现场教学线路，组织党员赴北乡支部纪念馆等地开展沉浸学习。针对机关、社区、非公企业等不同领域党员需求，定制政策解读、治理实务、惠企发展等专题课程，增强教育针对性。夯实阵地，织密学习“覆盖网”。构建“1+18+N”学习教育矩阵，以开发区党校为核心，远程教育站点为纽带，网格党群服务站、企业党建阵地为延伸点。整合区内红色遗址、产业平台、社区示范点，挂牌设立现场教学点。线上线下同步推进，打造党员身边的“学习圈”，拓宽教育覆盖广度。

下好形式载体“关键棋”，激发党课课堂“活力源”。打破“台上讲、台下听”的单一模式，推动党课向现场延伸、向云端拓展、与实践融合，有效激发党员参与热情和学习效能。实景课堂，让教学“沉浸可感”。将课堂移至红色场馆、生产车间、项目一线。在革命旧址讲述奋斗历史，在产业园区研讨技术创新，在社区网格解析治理案例。通过现场观摩、情景模拟、互动研讨，让党员在实景中感悟理论，在实践中深化认识，提升学习代入感。云端课堂，让学习“随时随地”。适应党员多样化学习习惯，打造“指尖课堂”。依托各级先锋平台、“双凤发布”等载体，定期推送微党课、有声书等学习资料。建立流动党员线上学习群，开展“夜间课堂”“周末课堂”；对高龄党员等特殊群体，组织送学上门，确保学习教育全员覆盖、常态在线。实践课堂，让成果“即时转化”。坚持学用结合原则，引导党员在服务中检验学习成效。紧密结合“我为群众办实事”，设立党员先锋岗，组建志愿服务队。鼓励党员深入社区走访、参与企业帮扶，在政策宣讲、环境整治、纾困解难等工作中践行初心，推动党课成果转化为服务效能。

下好制度机制“长远棋”，确保党课成效“实打实”。构建计划、实施、评估、优化的管理闭环，强化全过程质量管控与效果追踪，确保党课教育常态长效、成果扎实落地。规范流程，把好运行“方向盘”。建立党课计划申报与内容审核机制，由专门小组对主题与讲稿进行前置联合审查，确保政治方向正确、内容质量过硬。完善讲师库动态管理，依据授课反馈与党员评价进行调整优化。将活动组织情况纳入党建工作跟踪问效，压实各级党组织责任，保障规范有序开展。整合资源，建强保障“补给站”。持续完善各级教学阵地软硬件设施。整合区内优质党课资源，建立区级共享课程库，方便基层党组织按需点选。为讲师研修、课程开发提供必要支持，激发教学热情。通过稳定投入与资源共享，为活动深入开展提供坚实保障。跟踪问效，用好评估“计量尺”。建立效果跟踪反馈机制，通过课后交流、问卷调查等方式收集党员意见。注重考察党员将学习收获转化为岗位贡献、服务群众的实际表现，把解决实际问题、推动工作进展作为重要评价标准。定期总结提炼优秀经验，促进互学互鉴，实现党课教育质量持续提升。（撰稿人：李玉，审核人：吴先智）