长丰县水湖镇：巧用电教远教新引擎，赋能乡村治理提质效

水湖镇紧扣新时代党员教育新任务、新特点，坚持目标导向与实效导向相结合，积极拓展电教远教工作新路径，深度挖掘平台资源优势，推动党员教育管理精准化、实效化，为提升乡村治理效能、促进乡村振兴注入强劲动力。

筑牢基础阵地，提升全域运维管理规范化。将各村（社区）远程教育终端站点定位为党员学习教育的核心堡垒，狠抓全域日常管理，力促整体效能提升。在全镇范围内严格落实站点运维AB岗责任制，明确各村（社区）专人负责设备管护、内容播放、学习组织等全流程工作。统一完善《终端站点设备使用规范》《学习活动记录簿》等制度，确保各村（社区）学习活动有章可循、记录详实。通过刚性要求与柔性引导相结合，保障每名党员年度参加集中学习不少于48次，有效提升了全镇党员教育的覆盖面和监督力。自2024年起，全镇远教站点月度开机率稳定保持100%，平均月播放时长超4小时。

创新载体形式，拓展镇域教育服务覆盖面。充分发挥电教远教资源海量、传播便捷的优势，推动其深度融入各村（社区）“三会一课”、主题党日等组织生活。统筹组织镇属各党组织、村（社区）“两委”成员、党员骨干、入党积极分子及群众代表，开展“红色电影季”“榜样力量”专题展播、“法治微课堂”等多元化学习观摩活动，不断淬炼党员党性修养，唱响党建引领主旋律。指导各村（社区）拓展站点“多功能厅”作用，紧密结合时政热点与群众需求，开展政策法规解读（如反电信诈骗、民法典普及）、平安水湖建设宣传（如安全生产、矛盾预防）、季节性重点工作（如夏季防溺水、冬季防火）等宣教活动90余次，将教育、宣传、服务功能有机串联，使全镇远教站点日益成为凝聚思想共识、培育文明乡风的重要阵地。

聚焦中心任务，强化学用转化全域实效性。围绕强化基层党建、壮大村集体经济、深化人居环境整治等核心工作，依托全镇远教平台体系，深入开展党的创新理论学习，着力提升镇、村两级班子履职能力和普通党员综合素养，锻造乡村振兴“硬核”队伍。学习教育期间，组织全镇党员参与人居环境美化、困难群体帮扶、邻里纠纷调解等志愿服务活动200余次，协调解决群众关切问题351件，切实将学习成果转化为服务群众、推动发展的实际成效。注重需求牵引，通过网格走访、村民议事会等多种形式，收集党员群众特别是种养能手、乡贤代表的意见建议25条，精准对接个性化学习需求。积极推动“远教+实践”融合，统筹邀请镇域农业技术专家、本土致富带头人等8人走进各村（社区）站点，举办“田间课堂”“技能作坊”等实操性强的教学活动（如特色种植、水产养殖、电商运营等），有效提升培训的针对性和“含金量”。（撰稿人：邵立洋，审核人：高士亚）