长丰县水湖镇：用好“三个抓手”，推动党员教育提质增效

近年来，水湖镇将党员教育管理作为加强基层组织建设的重要抓手，不断从“线上+线下”“理论+实践”“培训+考核”三方面下功夫，进一步丰富教育形式、强化学用结合、优化培训管理，推动党员教育管理工作走深走实。

“线上＋线下”统筹联动，释放党员教育活力。“线上”精准支撑，推动党员教育“全覆盖、广受益”。针对外出务工的流动党员，通过网络平台延伸教育阵地，依托“学习强国”APP、共产党员网、微信公众号等新媒体学习平台，转发推送各类专题学习、红色故事等内容360余次，让流动党员“随时随地”参加学习，打通党员教育的“最后一公里”。“线下”积极响应，推动党员教育走实走深。通过“三会一课”、主题党日等活动，做实党员日常教育，各级党组织围绕党的创新理论、党建工作实务、群众工作、基层治理等内容开展集中学习研讨152场次。采取理论学习与现场教学相结合的方式，深入合肥北乡支部纪念馆、渡江战役纪念馆等红色教育基地开展体验式教学45次，切实增强党员信念感和责任感。

“理论+实践”以学促干，激发党员教育动力。将党员学习教育融入日常、抓在经常，积极引导党员将学习成果转化为为民服务的内生动力。在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的理论基础上，把环境整治、治安巡查、志愿服务等作为党员学习的实践课堂，分片分组成立党员志愿者服务队44支，引导党员积极投身小区治理、政策宣传、消防安全排查、矛盾纠纷调解、环境卫生整治等基层治理中。社区依托党群服务站、新时代文明实践站、工会驿站等阵地，为社区党员先锋队伍聚集志愿力量，提供便民志愿服务活动场所。2024年，水湖镇党员志愿者累计解决群众急难愁盼问题60余项，组织爱心义诊、入户慰问、政策宣传等志愿服务活动150余次。

“培训+考核”组合发力，增强党员教育冲力。建立党员集中培训机制，制定年度党员培训计划，通过召开专题学习研讨、“请进来”讲师授课、“走出去”参观学习、专题党课等多种形式为党员集中“充电”，确保每名党员每年参与集中培训不少于2次。将理论学习教育与实践能力提升结合起来，引导党员深入学习党的创新理论的同时，深刻剖析自己，及时查找自身存在的问题，确保党员通过集中培训有提升、见实效。将党员教育培训情况与党员年度考核相挂钩，在组织生活会上对党员的学习状况进行综合考评，涵盖学习笔记、心得体会、实践表现等多维度，对于表现出色的党员予以表彰奖励，对未达标的党员给予督促帮扶，以奖惩制度加强对党员的考核、评价和日常教育管理。（撰稿人：钱静，审核人：操鑫）