长丰县岗集镇：三措并举构体系 管学联动赋能流动党员新活力

近年来，长丰县岗集镇积极探索流动党员管理新模式，通过精准摸排、创新教育、搭建平台等举措，在破解流动党员管理难题、消除学习盲区、激发作用发挥方面取得显著成效，让流动党员“流而有管”“流而有学”“流而有为”。

破解管理难题，让流动党员“流而有管”。精准摸排清底数。精准摸排清底数。开展“拉网式”专项排查，综合运用电话联络、微信沟通、入户走访等方式，逐人核查流动党员流向轨迹、联络方式、从业单位等基础信息。同步建立动态管理台账，实行“一人一表”精准记录，通过定期回访复核、数据交叉比对，确保信息实时更新、准确可溯，全面掌握流动党员“家底”。目前，全镇登记流出党员34人、流入党员75人，实现人员去向、状态底数清晰。强化联系增黏性。构建“线上+线下”常态化联络体系，依托电话随访、微信工作群等载体，建立“1+N”结对联系机制，由“两委”成员牵头定期对接流动党员，及时传递组织动态、活动安排，针对性提供政策咨询、帮扶支持，切实增强流动党员对党组织的情感认同与归属感。落实双向共管机制，推动流出地与流入地党组织建立信息互通台账，明确双方教育管理职责，实现流动党员组织关系、学习活动、作用发挥的跨区域无缝衔接。

消除学习盲区，让流动党员“流而有学”。线上学习随时学。消除学习盲区，让流动党员“流而有学”。线上线下联动学，依托“学习强国”、微信群、腾讯会议等搭建“线上课堂”，累计推送党建新闻、党务知识等学习资料超1800份，实现随时学、不断线；抓住流动党员返乡契机开展线下专题活动，通过现场研讨、参观红色基地、重温入党誓词等形式“充电赋能”，邀请专家学者授课5场，覆盖200余人次，提升综合素养。分类指导精准学。依分类施策精准学，根据流动党员年龄、文化程度等实施差异化教育。针对年轻党员打造“云端学习圈”，开设线上微论坛、主题研讨群，组织“二十大精神知识竞赛”等网络互动活动12次，收集学习心得80余篇；对年龄较大、文化程度较低的党员，组建“送学小分队”，通过“一对一”结对帮扶开展“上门送学”，以通俗化解读、面对面交流确保内容入脑入心，累计送学3次覆盖15人，实现学习教育“一个不少”。

激发作用发挥，让流动党员“流而有为”。搭建平台展风采。组织开展谈心交流会，倾听流动党员关于家乡建设的意见建议，引导他们利用自身的资金、技术、信息等优势，为家乡的经济发展出谋划策。2024年以来，岗集镇共成立3个农业专业合作社，为返乡创业党员提供技术培训、产销对接等支持，推动特色种植养殖项目落地生根，带动群众增收致富。在此基础上，岗集镇进一步探索更多有效路径，激励流动党员主动担当作为。设岗定责促担当。按流动党员特长和意愿设政策宣传、致富帮带、矛盾调解等岗位，让其发挥作用。2025年岗集镇安排有技术专长的任致富帮带岗，定期开展岗位履职培训提升服务能力，建立“一对一”结对帮扶模式精准对接群众需求，推动技术指导覆盖更多田间地头。表彰激励树榜样。建立机制，表彰在集体经济、社会稳定等方面表现突出的党员，2025年以来3名党员获评“长丰好人”，通过事迹宣讲会、宣传栏等形式广泛宣传先进典型，激发其为家乡建设贡献力量的积极性。（撰稿人：胡培俊；审核人：周永峰）